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本周更新期刊
小学学生心理健康对成长的重要性
在素质教育的春风下,小学生的学习负担减轻了,小学生各方面的能力得到了相应的提高;但在学习上有一小部分成绩 较好的学生思想却越来越差...
健康教育+心理护理用于帕金森患者护理中的效果研究
目的:研究健康教育+心理护理在帕金森患者护理中的应用效果。方法:选择2022年01月-2023年12月到本院治疗帕金森的患者80例作...
实施全面科学的评价,促进学生良好习惯的养成
近年来,我国越来越重视小学生的素质教育,五育并举,德育先行,小学班主任要在班级管理过程中注重德育教育的开 展,以帮助学生养成良好的...
强化康复护理对脑梗死偏瘫患者肢体功能恢复的影响
目的:以脑梗死偏瘫患者为研究病例,探析强化康复护理所取效果。方法:研究对象:本院确诊为脑梗死偏瘫的患者;研究时间:开始于2022年1...
小学英语教学设计融入学科核心素养理念的研究
在小学英语教学设计中,融入学科核心素养理念是非常重要的。学科核心素养是指学生在特定学科中所需的基本知识、 技能和态度。在英语教学中...
幼儿教育阶段家校共育存在问题及策略分析
幼儿教育阶段的家校共育在孩子成长中扮演着至关重要的角色,然而,存在多项问题需要解决。沟通不畅限制了家庭和 学校之间的信息交流,导致...
多方位康复护理模式对前列腺癌根治术患者心理状态、负性认知及满意度的影响
目的 研究在前列腺癌根治术患者执行多方位康复护理方案对患者心理状态、负性认知及住院患者满意度的影响效果分析。方法 收集安徽医科大学第...
家校共育视角下小学德育教育策略探析
在小学德育教育中,家庭和学校共同育人的家校共育视角扮演重要角色。本文就家校共育视角下小学德育教育的策略进 行探析,包括家校共助强化...
纽曼系统护理对冠心病介入治疗患者自我管理能力的影响
目的:对冠心病介入治疗患者采用纽曼系统护理对其自我管理能力的影响做出分析。方法:随机抽取我院冠心病介入治疗患者160例,因给予护理的...
激活家校社资源,促进小学劳动教育开展
本文旨在探讨如何激活家校社资源,促进小学劳动教育的开展。通过家庭、学校和社区三者之间的合作与协调,可以为 学生提供更广泛的劳动教育...
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