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当代教育前沿
Frontiers of Contemporary Education
基本信息
主办单位:世纪科学出版社CENTURY SCIENCE PRESS
语种:中文
刊号:ISSN 3105-1944(Print) 3105-1952(Online)
出版周期:月刊
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期刊简介
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中国传统节日文化与高校育人融合研究
作者:徐 硕
点击率:17
基于大数据的大学生日常行为管理与分析
作者:王 尧 丁 帆
点击率:20
党的二十大精神进课堂与课程思政相融合方法探究
作者:梁宏玲
点击率:18
以“四个自信”引领新时代大学生理想信念教育
作者:李金娥
点击率:15
新工科背景下自动化专业导论课程思政探索
作者:郭 华 陈 燕 张 锐
点击率:20
《当代教育前沿》:刊号ISSN 3105-1944(Print) 3105-1952(Online);世纪科学出版社主办,刊期月刊,办刊宗旨为:探索和研究高等教育理论与实践问题,介绍我国高等教育领域新的学术思想和成果,推介世界一流大学的建设经验,为我国高等教育改革发展服务。本刊向全国教育科研人员、教育实践工作者征稿。欢迎具有创见性、学术性、指导性的高水平论文,特别欢迎研究和探讨高等教育热点问题的论文。
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