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当代教育前沿
Frontiers of Contemporary Education
基本信息
主办单位:世纪科学出版社CENTURY SCIENCE PRESS
语种:中文
刊号:ISSN 3105-1944(Print) 3105-1952(Online)
出版周期:月刊
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期刊简介
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工程测量实训教学模式的效能对比与优化研究
作者:王东 叶英杰 董建杰 (陇东学院地理与城乡规划学院 甘肃 庆阳 745000)
点击率:60
人机共生视阈下青年价值观的认知偏移、情感依赖与数字韧性培育
作者:苏杭(浙江工商大学杭州商学院 浙江 杭州 311500)
点击率:55
新时代煤炭企业党建政工赋能安全生产的实践路径探究
作者:刘翠(新疆兖矿其能煤业有限公司 新疆 昌吉 831700)
点击率:56
YC商业企业资金预算精准化管理研究——基于财务一体化平台的数智升级路径
作者:何平(四川省烟草公司成都市公司 财务管理处 610000)
点击率:52
《当代教育前沿》:刊号ISSN 3105-1944(Print) 3105-1952(Online);世纪科学出版社主办,刊期月刊,办刊宗旨为:探索和研究高等教育理论与实践问题,介绍我国高等教育领域新的学术思想和成果,推介世界一流大学的建设经验,为我国高等教育改革发展服务。本刊向全国教育科研人员、教育实践工作者征稿。欢迎具有创见性、学术性、指导性的高水平论文,特别欢迎研究和探讨高等教育热点问题的论文。
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