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本周更新期刊
“互联网+”时代下翻转课堂教学模式研究与实践 ——以《旅游财务管理》课程为例
翻转课堂模式可以加深学生对旅游财务管理理论的理解,还可以提高学生的实践技能和批判性思维能力。文章 通过四个阶段的详细分析——课前预...
核心素养视域下高职院校构建美育“五维融合”新模式
素质教育改革下,核心素养作为职业教育的根本任务,也是美育工作的核心议题。面对全新的改革要求,美育 展开创新探索,并取得一定的创新成...
“双减”形势下初中历史学科作业布置实践研究
本文围绕“双减”政策背景下,初中历史学科作业布置的优化进行了探讨。重点关注分层作业设计原则、弹性 作业设计原则,并提出具体的实践策...
中华优秀传统文化融入思政教育有效途径分析
融合传统文化与思政教育可以丰富教育内容,还可以增强学生的民族自信心。本文分析了将中华优秀传统文化 融入思政教育的价值,提出了在课堂...
对教师课堂提问语的思考、设计与使用
提问是教师职业技能的重要部分,是教学活动中的核心一环。语言的产生可划分为建构、转化和执行阶段。建 构阶段即根据需要确定表达内容;转...
跨学科融合视角下的初中英语阅读教学实践研究
随着教育改革的不断推进,当前在教育教学中更重视对人才综合能力、核心素养的培养。跨学科教学指的是将 不同学科融合起来,相互碰撞、相互...
教师专业发展对农村幼儿园民族传统体育游戏园本课程 构建的影响研究
农村教育是民族振兴的基础,农村教育的发展离不开教师的专业成长,教师的专业基础直接决定教学水平的质 量,教学质量依赖于教学活动的开展...
高职院校学生就业指导体系构建与实践
高职院校的学生就业问题一直备受关注,构建有效的学生就业指导体系是解决这一问题的关键。本文旨在探讨 高职院校学生就业指导体系的构建与...
数智赋能民办高校基础课程教育教学创新的探索路径 ——以滇池学院为例
在高等教育高质量发展的时代背景下,滇池学院基础教学部积极探索数智化转型,为公共基础课程教学改革注 入新动力。本文深入剖析了当前基础...
互联网+时代江西省乡村教师专业发展的 社会支持现状调查
基于“互联网+”的教育平台被广泛应用于教育教学中,对教师专业性提出更高的要求。乡村教师要想实现专 业发展,除了需要自身努力以及学校...
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