摘 要：随着ChatGPT、文心一言等生成式人工智能技术不断创新并深入到人们的生活当中而培养人才的方式，正在变得越来越有创新性，已经不能满足新时代的发展需要了。目前我国的高校AI通识教育存在着课程内容滞后、教学方式单一化、分层教育缺失、伦理教育薄弱、实践体系割裂等问题，不能达到普及全员AI素养、融合不同学科育人等主要目的。因此，重构创新高校人工智能通识课程体系，适应生成式AI技术的发展趋势和新时代人才培养的要求，就成为高校教育教学改革的课题。本文以目前高校AI通识课程建设现状为基础，从目前存在的主要问题出发，阐述课程体系创新的价值，寻找契合高校办学实际、满足学生发展需要、顺应产业发展要求的课程创新路径，从而给高校人工智能通识教育高质量发展提供理论支持和实践方案。 关键词：生成式AI；高校教育；人工智能通识；课程体系
