在新质生产力引发劳动力市场技能需求升级和职业结构转型背景下，财经类研究生培养面临传统模式脱节、就业矛盾加剧等挑战。本文以高质量就业为目标，聚焦培养路径创新，提出“适配新质生产力×满足高质量就业需求”双重目标框架，构建“产教协同就业发展”闭环模式，依托三大路径、九大模块，形成“理论-技术-实战”培养范式，借“课程-认证-就业”反馈闭环与“校友-企业-在校生”资源反哺，破解供需错配难题。该模式为金融教育供给侧改革及产教融合提供创新方案，对金融行业转型与国家高质量就业战略具有重要价值。
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