摘 要：本文探讨了“三全育人”理念指导下舞蹈研究生专业基础课程的改革路径及其实践探讨。文章分析了当前教育环境中的政策导向和现有课程体系中存在的问题，提出了针对性、可操作性的具体措施。以期为构建高质量舞蹈人才培养模式提供参考。
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