摘 要： 新文科建设对高职非通用外语课程提出 复合型人才培养的新要求，但此类课程在专业与产业对接、价值 引领渗透、数字资源建设和教学方法创新等方面仍面临突出困境。本文在梳理相关研究的基础上，提出思政引领、产 教融合、AI 赋能三维课程建设路径，并以阿拉伯语和西班牙语课程为案例进行并行验证。 关键词：新文科；高职；非通用外语；课程思政
9;00-11:30 13:30-17:00
00852-65557188
sjkxcbs@126.com
2662583009
香港九龙新蒲岗太子道东704号新时代工贸商业中心31楼5-11室A03
