摘 要：本文通过对中国传统节日文化的初步研究，分析出中国传统节日文化融入高校育人模式存在的问题及原因， 最后联系中国大学阶段教育的特点总结出中国传统节日文化融入高校育人模式的路径。 希望借助中国传统节日文化中蕴含的思想政治教育资源，将其与高校育人工作进行有机融合，探索大学生思想道德建 设的理论意义与现实意义。希望通过本文的研究，能够激起高校教育工作者对中国传统节日的热情，积极学习中国传 统节日的文化内涵，促使越来越多的高校大学生投身于传承和发扬中国传统文化的活动中，助力我国社会主义核心价 值观的建设。深入探讨和回答了中国传统节日与高校育人融合中的“融合什么”、“为什么能够融合”、“怎样融合”这 三个方面的问题。
