作物栽培学实验主要从事田间作业，由于工作辛苦，加上对农业的传统认知根深蒂固，当代大学生几乎都对之兴 致缺缺，对于课程的改革迫在眉睫。本文通过分析该课程存在的问题，提出以学生为中心，设定任务目标，将田地承包给学 生进行田间作物生产的模式。通过全程参与，在生产过程中解决实际问题，促使学生更加深入了解作物生长规律、了解田间 管理工作，激发学生学习的兴趣，为农业培养合格的高素质从业人员。
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