基于成果导向的评估方法在土建类专业本科生教育中的采用具有深远的价值，这种方法改变传统的教学评估模式， 更有效地连接教育过程与学生最终在职业领域的表现。通过明确的学习成果，这种评估方法能够提供更多的透明度和可预测 性，同时增强课程设计的针对性和实效性。本研究探讨基于成果导向的评估方法在土建类专业本科教育中的应用与效果。
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