课程思政建设是中国式现代化背景下高职院校落实立德树人培养目标的有效途径。就业作为目前我国最热门的话 题之一，许多学生面临该问题。因此高职院校开展《就业指导》这门课，帮助学生提高在就业中的竞争能力，融入思政教育 也无疑更有助于课程的开展与推进。本文通过探究高职院校《就业指导》课程思政实践路径探索的重要意义，进一步提出该 课程融入思政教育的教学策略，更好地推进高职院校课程思政建设，推进职业教育高质量发展。
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