“药品生物检定技术” 课程思政元素挖掘与融合路径研究
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“药品生物检定技术” 课程思政元素挖掘与融合路径研究

随着教育事业的不断发展,高校对思政教育工作开展越发重视。“药品生物检定技术”是药学专业的重要课程之一,需要教师做好对学生知识的传授和价值的引领。基于此,文章结合课程中涉及的主要思政元素,即“药品质量观念与敬畏生命”“医药职业素养与法制观念”,对其内涵和育人价值进行深入分析,之后根据具体教学内容,实施合理的融合措施,以此能够确保专业课程与思政教育融合的有效性,为医药行业发展培养高素质人才。

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