课程思政教学改革是高职英语教学创新发展的重要方向，将职业核心能力培养与课程思政有机融合成为当前教学改革的关键。通过分析高职英语课程思政教学现状，从职业核心能力导向视角出发，构建了包含教学目标、内容体系、实施路径等要素的教学体系。该体系立足学生职业发展需求，注重语言技能与职业素养的协同培养，强调教学情境创设与职业场景深度融合。在教学实践环节，采用项目化教学、任务驱动等方式，激发学生学习兴趣，提升职业英语应用能力。教学实践表明，该体系有效促进了学生职业核心能力与英语综合素养的共同提升。
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