医学教学质量关系到医疗行业长远发展,也与人民生命健康息息相关。随着技术的发展,传统医学教学模式存在的的问题逐渐显露, 制约医学人才能力培养和技能提升。基于库伯学习圈理论的教学改革和探索,为医学教学带来新的思路和方法,能有效针对医学教学的特 点和难点,提高教学的质量和效率,强化人才综合素质塑造和实践能力培养,为医学人才培养开辟新途径。
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