摘要：本文探讨了地理知识在高中政治课堂中的应用策略，旨在通过地理城乡规划、地理综合思维、地理区域认知、地理实践 力以及地理人地协调观的灵活运用，提升高中政治课堂的时代性、开放性、思辨性、实践性以及引领性。通过这些策略的有机结合， 为高中政治教育的发展提供新的思路与方法。 关键词：地理知识；高中政治课堂；应用策略
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