摘要：本研究探讨了在高中生物教学中培育学生生命观念的策略。首先，分析了培育生命观念在高中生物教学中的重要性。接 着，提出了关注生活、以问题为驱动、积极应用等策略，通过这些方法，学生能够在实际生活中感受生命的奇迹，通过问题驱动形 成对生命的好奇心，最终通过积极应用内化生命观念。这些策略有助于提升学生对生命科学的理解，培养他们的生命观念，为其全 面素养的发展提供支持。 关键词：高中生物教学；生命观念；策略
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