摘要：本研究旨在探索中学课堂教学管理的创新路径，通过深入分析相关文献和实地调研，发现了传统模式下存在的问 题和局限性。随着教育技术的迅速发展和社会需求的持续变化，传统的课堂管理方式已经不再适应现代教育的发展需求。为 解决这一挑战，本研究提出了创新教学管理模式的解决方案。具体而言，通过采用现代技术手段、探索多元化评价方式以及 营造良好的课堂氛围等策略，成功实现了中学课堂教学管理的创新探索。最后，对创新探索的成效进行了全面总结，并提出 了未来发展的建议，为中学课堂教学管理的持续改进和提升提供了有益的参考依据。 关键词：中学教育、课堂教学、教学管理、创新探索、教育技术
