摘 要：高校思想政治教育的目标不仅在于传授知识，更在于培养学生的人文关怀与社会责任。本论文以诺丁斯的关怀 伦理为理论视角，探讨高校思想政治教育中的人文关怀实践。通过对关怀伦理的理论基础和高校思想政治教育现状的分析， 本文将重点关注如何以学生为中心，建立和谐的师生关系，培养学生的情感与责任感。通过实证研究和案例分析，本文旨在 为高校思想政治教育提供具体可行的人文关怀策略，并为未来的研究与实践提供启示。
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