摘要：在“双减”政策的背景下，初中体育教学面临诸多问题，包括减负压力和教学效率低下等。本文通过探究提升初中体育 教学效率的路径，提出了创新内容形式、完善体育场地建设以及突出学生主体地位等策略。通过这些创新路径，可以更好地适应“双 减”政策的要求，激发学生兴趣，提高教学效果，促进学生全面发展。 关键词：双减政策；初中体育；策略
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