传播“美”的因子，领悟“美”的内涵，感受“美”的讯息，体验“美”的情感，创造“美”的世界。在丰富的认识美、 感受美、理解美、体验美、表现美、创造美等的活动中，激发同学们的审美感知体验，激活学生的审美表现和创造意识。在积极的 欣赏和领悟等的过程中，促进学生的审美素养的积极发展。
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