农村教育是民族振兴的基础，农村教育的发展离不开教师的专业成长，教师的专业基础直接决定教学水平的质 量，教学质量依赖于教学活动的开展，教学内容是教学开展的关键因素，而课程则是教学内容的有效素材，民族传统体育游 戏是丰富园本课程的优先内容，诸要素的环环制约直接影响农村幼儿园的教育的质量，本文从教师专业成长的视角探讨其对 民族传统体育游戏园本课程构建的影响，进而促进农村教育的时代振兴。
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