在全球化及“一带一路”倡议的推动下，高职英语教学面临前所未有的改革机遇与挑战。通过深入分析当前高 职英语教学的现状，识别存在的主要问题，并在此基础上提出具体的改革对策，有助于为高职院校英语教学改革提供理论支 撑和实践指导，促进职业教育体系与国际标准的接轨，为培养适应“一带一路”倡议需求的高素质人才提供参考。
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