论基于问题解决的“双循环”园本项目活动实施路径
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论基于问题解决的“双循环”园本项目活动实施路径

科技创新发展始终是以习近平同志为核心的党中央高度关注的领域,2020 年 9 月 11 日,习近平总书记主持召开科学家座 谈会时强调“我国‘十四五’时期以及更长时期的发展对加快科技创新提出了更为迫切的要求。”面对新时代党和国家提出的育人要 求,我园意识到在幼儿园阶段激发幼儿探究欲望、树立问题意识、培养探究能力是重要的教育目标之一。以怎样的路径,从幼儿生 活中的实际问题入手,将游戏、生活与学习相整合,进一步拓展孩子自主探索的广度与学习的深度,增强教师的课程整合意识,充 分发挥教育支架作用,从而更好地促进幼儿发展,是一个值得研究的课题。

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