在“双创”背景下，陕西省戏剧影视文学专业校企合作存在形式化、学生实践提升有限等问题。本文聚焦于此，探究其 合作动力机制与模式创新。政策驱动、市场需求和高校转型需求共同推动校企合作。在合作模式上，资源整合型、项目孵化型、创 业扶持型和数字赋能型模式各具特色，西安培华学院等高校积极实践，取得一定成果。这些探索有助于解决现存问题，深化校企合 作，推动学校教学，培养 “双创” 及应用型人才，实现校企双赢，为陕西省内戏剧影视文学专业校企合作提供了可借鉴的思路。
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