龙江优秀精神的融入对于大中小学思政课一体化建设具有重要的现实意义，龙江精神包含了红 色文化、奋斗精神与创新思想，将这些优秀精神有机融入思政课教学，可以有效提升学生的家国情怀与时 代责任感。本研究重点探索在思政课一体化中如何从课程设计、教材编写以及课堂实践等环节，将龙江优 秀精神转化为思政教学的核心内容，实现思想教育的纵深发展与学段衔接的有机统一。
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