摘要：核心素养背景下，体育学科的重要性愈加凸显。但是，由于传统理念的影响，体育课堂上还存在着严重的填鸭式、灌输 式教学现象，这不但难以激发学生的体育学习兴趣，还不利于学生体育素养的长足发展。此时，广大教师要积极转变思路，尝试以 大单元教学模式授课，力求打造优质的体育课堂，助推学生全方位发展。本文分析传统教学中的问题、探究大单元教学的意义和路 径，以期为相关人士提供有利参考。 关键词：核心素养;小学体育教学;大单元教学
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