摘要：新时代对全面发展的人才的需求不仅包括德智体美劳，还要求学生具有创新能力。在初中教育中，音乐教学被视为素质 教育的重要学科，对于学生的品格修养和艺术鉴赏能力的提升具有深远的影响。然而在传统的教学方式中，初中音乐课程效果并未 达到预期，这就阻碍音乐教育意义的充分体现。因此，初中音乐教师需要转变课程方式，提升音乐教学质量，加强学生的创新精神， 从而塑造全方位的优秀人才。 关键词：初中音乐；创新能力；培养策略
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