[摘 要] 本文采用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法等探讨影响中小学武术课程实施的主要因素。 研究表明：学生对武术课程价值认同度低，学生学习武术的积极性不高；教育资源不足；课程设置不 够完善；武术专业教师师资匮乏；教学模式落后等。针对中小学武术开展过程存在的问题提出以下建 议：贯彻落实新课标精神，提高学生传承意识；丰富课程内容设置，创新改良技术动作；提高教师专 业水平；运用现代化技术，丰富中小学武术教育形式；重视对武术信息化教学资源的开发。 [关键词] 新课标；中小学武术；路径
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