课后服务视域下中小学心理健康教育的探索
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课后服务视域下中小学心理健康教育的探索

心理健康教育不仅是学生全面、可持续发展的需要,也是实现教学改革的重要环节。当前中 小学心理健康教育仍然存在着课时数量不足、教育内容学科化、课程评价体系不完善、教学队伍建设 欠缺等问题。从中小学课后服务视角出发,将课后服务与心理健康教育结合,增加心理健康教育课时; 与第三方机构合作,扩展教学方式;利用课后服务形式,完善心理健康教育的评价体系;提高心理健 康教育教师队伍专业性。最终提高中小学生心理健康水平。

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