[摘 要] 本论文探讨了计算机课程中的项目教学法，该方法通过实际项目的设计、开发和实施，提高 了学生的学习动力和实际技能。项目教学法的优势包括提高学生的学习兴趣、培养综合素质、增强创 新能力、促进职业发展和自主学习能力。然而，实施项目教学法也面临挑战，如项目选择、团队合作、 评估等方面的问题。本研究提供了解决方案，以帮助教育工作者更好地应用这一教育方法，为学生的 综合发展和职业竞争力提供支持。 [关键词] 项目教学法；计算机课程；教育方法；学习动力；实践性教育
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