小学阶段的学科内容涉及较多，其中美术课程也是重要组成部分，近些年随着素质教育的推进，对该课程教学也 愈加重视。但是对实际教学分析，很多教师运用的教学方法比较陈旧，不能调动学生的学习兴趣，从而影响教学质量与成效。 在美术教学内容当中，水墨画也是学生学习的环节，它有着突出的文化价值，同时充满趣味性，更在培养学生审美能力方面 有积极的作用。所以，教师应该将趣味水墨画教学作为前提及基础，转变教学理念，创新教学方法，从而保证教学有效性， 本文就针对小学美术趣味水墨画教学的实践方面深度调研。
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