作文是语文教学的重点，也是高考语文的核心内容。随着教育改革的不断深化，教育部门对语文写作也提出了更高的要求，要求学生能够深度审题、辩证分析、多维思考，整合作文素材，提升作文的深度与广度。本文重点论述“思辨思维”在作文教学中的运用，重在提升学生的作文成绩，彰显自身的写作风采。
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