双创指的是创新+创业,是培育学生创新意识,强化学生创业能力的关键。插花与花艺设计课程是职业教育的重 点课程,对提升相关专业学生的职业素质十分重要。若想实现插花与花艺设计课程的创新与变革,需要职业院校正确认知双 创内涵,将双创融入学生学习活动,促进课程质量的提高。本文立足双创背景,探究了插花与花艺设计课程的教学改革路径, 以供参考。
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