在幼儿园自主游戏中，对幼儿的行为进行指导、观察和支持是幼儿教师的日常工作内容之一。通过对幼儿在游戏 中的外显行为进行观察，及时发现幼儿存在的潜在问题，并予以针对性及多元化支持，继而推动幼儿自主游戏的高质量展开。 本文就幼儿园自主游戏多元化支持策略的有效应用展开浅要讨论。
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