校史是一所学校在其发展历史过程中所创造的有价值的，可供参考利用的物质和精神文明的总和。校史具有“留史、资政、育人”作用，但目前的校史研究还不够，不全，不清晰，要改变高校校史研究现状，首先要强化认识，充分了解高校校史研究的理论价值和现实意义。
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