本研究旨在探讨提升中职会计专业学生实操能力的教学策略。通过了解现行会计专业实操教学情况和学生实操能 力的评估方式，阐述了实操能力培养的重要性和紧迫性。提出了案例教学与真实业务结合、实操技能实训课程设计等策略， 并讨论了实操能力评估与发展趋势。研究结论对中职会计专业教学具有一定的指导意义，有助于提升学生的实操能力和职业 发展潜力。
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