中国高校作为人才培养的重要基地,我们应当认真分析传统考试中存在的问题,重新审视人才评价的原则与标准, 探索出一套全新的考核评价模式,从而提高教学的有效性和目的性,促进大学生潜能的充分发挥,从而更好地实现中国人才 培养目标。
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