实验室作为土木工程专业实践育人的重要载体，发挥着知识传递、实践证明、知识演示等功能和作用。当前，在 高校土木工程专业中，实验室建设与管理工作整体水平不高，限制实验室功能的全面发挥。对此，立足大数据时代背景下， 借助全新的技术手段，完善实验室管理机制、建设方法、管理队伍，提升实验室开放建设水平和服务质量，为人才培养提供 充足的支持。
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