小学劳动教育在开展中，需要合理挖掘具有特色的地方文化资源，这不仅是当前教育的一大特色，并且对于课堂 教学质量的提升也有积极意义。随着社会的发展，地方特色历史文化在小学劳动教育中发挥着越来越重要的作用，为了更好 地将地方特色历史文化与小学劳动教育融合，需要采取一系列有效的对策。本文主要从江苏省连云港市灌云县白蚬中心小学 劳动课教学出发，并从多个方面提出相应的对策，以期为小学劳动教育的改革和发展提供有益的参考。
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