PADD 又被成为对分课堂教学，是我国张学新教授提出的新型教学模式。在 PADD 教学理念下，日语翻译课程教学 要把握当代语境中翻译的新变化，反思传统日语翻译课在教学理念、教学模式、评价机制等方面存在的问题及原因，思考创 新和改革日语翻译教学的方法。本文阐述了 PADD 教学概念及其特点，分析了当前日语翻译教学存在的问题，提出具体教学 策略，希望能够提高我国日语翻译教学水平，培养高质量日语翻译人才。
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