"课程思政"模式下高职护理教学策略的探索
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"课程思政"模式下高职护理教学策略的探索

"课程思政"是当前高职教育教学改革的重要方向,对于培养高素质、专业化的护理人才具有重要意义。本文从" 课程思政"的内涵出发,探讨了在高职护理教学中实施"课程思政"的必要性,并提出了相应的教学策略,包括优化课程设置、 创新教学方法、加强师资队伍建设、营造育人环境等方面,旨在为推进高职护理教育的"课程思政"改革提供参考。

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