摘 要：本文以讲好中国故事为背景，探讨民办高校如何将中国故事融入文化育人的实践中，引导艺术类专业学生做好文化的传播者，讲好中国故事。本文首先分析讲好中国故事的时代背景和意义，接着阐述文化思想在民办高校文化育人中的重要性，最后提出基于文化思想的民办高校文化育人路径，以期为民办高校文化育人工作提供理论指导和实践参考。
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