摘要:从幼小衔接阶段来看，此时的教育质量直接影响着幼儿今后的发展，而目前的幼小衔接教育中家长和幼儿园都过于重视对幼儿认知能力的培养，反而忽视了对幼儿行为习惯的培养。培养幼儿良好的阅读习惯，对幼儿来说受益匪浅，它可以使幼儿阅读到大量的儿童读物从而增长知识，还可以为以后的学习打下良好的基础。作为幼儿教师，要正确地、有效地开展早期阅读活动，为幼儿增长知识、开阔眼界、陶冶情操打下坚实的基础，为幼儿今后的可持续发展。对此，文章中对幼小衔接视角下幼儿早期阅读习惯的培养策略进行了探究。
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