摘要：当前教育部对艺术院校教育教学工作高度重视，提出了许多关于专业课程改革建设意见。近年来，娱乐圈频频爆 出失德劣迹艺人违法乱纪的新闻，文艺界亟需正本清源。艺术院校承担着培养文艺工作者的责任使命，应多措并举推进教育 教学改革，培养德艺双馨的表演专业人才。本文基于布鲁姆教育目标分类法，以艺术院校表演课程教学模式创新为探索方向， 打造“六位一体”的表演课程教学模式，探索新时代表演人才培养路径，为我国艺术人才梯队建设夯实德育基础。
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