摘要：随着我国经济的快速发展，社会对高素质技能型人才的需求越来越大，高职院校作为培养技能型人才的主要基地，如何培养适应社会需要的高素质技术技能型人才，是高职院校教师一直探讨的问题。职业核心能力是学生未来从事特定职业岗位工作所需的基本能力。高职院校培养学生职业核心能力要以“能力本位”为导向，从专业课程教学中渗透职业核心能力，在教师的引导下，激发学生学习兴趣，调动学生学习主动性，使学生在掌握专业知识和技能的同时提升职业素养。叙事教学法是一种通过叙说故事来引发学生学习兴趣和参与积极性，从而提高学生学习效果的教学方法。基于此，本文就叙事教学法在高职职业核心能力培养中的应用进行分析，予以参考。
