摘要：教育改革的持续推进，使社会和企业对人才培养的要求也发生相应变化。为更好地落实应用型人才培养工作，以 OBE成果导向教育理念为主，通过全新理念与高校物理实验教学的充分融合，构建以学生为中心，向下设计教学目标的新形 态，实现物理实验教学的创新转型，从而使教学工作符合学生发展的个性化需求，向社会和企业输送新工科应用型人才。
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