本文从应用型人才培养模式出发，探讨如何有效地运用虚拟仿真实践教学方法，提升环境设计专业学生的实践能力和创新意识。 通过对虚拟仿真技术及其平台的综合应用，指导学生在虚拟环境中进行设计实践创作，模拟真实的设计场景与实践训练，培养学生解决实 际问题的能力和创新思维。同时，利用虚拟仿真实践教学为学生提供更广阔的学习空间和更丰富的学习资源，促进其跨学科知识的整合和 应用，为推动应用型环境设计人才培养模式的不断完善和发展提供参考建议。 关键词：应用型人才；环境设计专业；虚拟仿真；实践教学；建筑环境材料
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