在新艺科背景下，传媒类专业的艺术人才教育培养模式面临着重大改革的挑战与机遇。本文旨在研究“两融合、三交叉、多 通道”传媒类专业艺术人才教育培养模式改革，以适应时代需求，提高人才培养质量。主要论点是：传媒类专业的教育培养模式需要 在“两融合、三交叉、多通道”的理念下进行改革，以培养更具综合素养和创新能力的艺术人才。
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