高校校园文化建设是新时代落实立德树人根本任务、构建高质量教育体系的重要载体。中共中央、国务院印发的《中国教育现代化 2035》明确提出“发展中国特色世界先进水平的优质教育”，要求“丰富校园文化，培育优良校风学风”[1]。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动”[2]，从政策和理论层面揭示了校园文化在立德树人中的核心功能。本文通过剖析地方红色文化的育人功能和突出特性，对标高校校园文化建设的现状与不足，探寻二者在文化育人中的关联点、融合点、协同点，从而思考地方红色文化融入民办高校校园文化建设的实践路径。
