“业财融合”模式在企业财务管理中实践已久，而在当下高职院校《财务管理》课程教学中，以传统教学手段进行单一财会理论知识授课的局面仍未得到较大改观。本文通过分析“业财融合”对财务管理人才提出的新要求，阐述了高职院校《财务管理》课程教学存在的若干问题，并提出了相应的改革措施建议。
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